爱玩徽章的千金
2018年2月12日 15:57
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庞茂琨 “教学,不是让学生复制一个你, 而是塑造一个他。 就像高山,不能说老师是山顶, 学生都是来支撑山顶的基础。 我们是要把学生塑造成另一座高山, 是要培育很多新的高山。” ​​​​
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庞茂琨 “教学,不是让学生复制一个你, 而是塑造一个他。 就像高山,不能说老师是山顶, 学生都是来支撑山顶的基础。 我们是要把学生塑造成另一座高山, 是要培育很多新的高山。” ​​​​
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庞茂琨 “教学,不是让学生复制一个你, 而是塑造一个他。 就像高山,不能说老师是山顶, 学生都是来支撑山顶的基础。 我们是要把学生塑造成另一座高山, 是要培育很多新的高山。” ​​​​
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庞茂琨 “教学,不是让学生复制一个你, 而是塑造一个他。 就像高山,不能说老师是山顶, 学生都是来支撑山顶的基础。 我们是要把学生塑造成另一座高山, 是要培育很多新的高山。” ​​​​
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庞茂琨 “教学,不是让学生复制一个你, 而是塑造一个他。 就像高山,不能说老师是山顶, 学生都是来支撑山顶的基础。 我们是要把学生塑造成另一座高山, 是要培育很多新的高山。” ​​​​
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庞茂琨 “教学,不是让学生复制一个你, 而是塑造一个他。 就像高山,不能说老师是山顶, 学生都是来支撑山顶的基础。 我们是要把学生塑造成另一座高山, 是要培育很多新的高山。” ​​​​
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