水彩上色方法

超级下饭的糖醋排骨，配合黄金比例酱汁，好吃到根本停不下来～准备食材排骨一斤，姜、蒜适量，黄金比例酱汁1:2:3:4（1勺料酒、2勺酱油、3勺醋、4勺糖），一大碗水步骤1⃣️排骨切段儿冷水下锅，同时放入少量姜片去腥，等水烧开后再煮5分钟，捞出洗净、沥干备用2⃣️炒糖色，将冰糖冷油下锅，小火熬制完全溶化，出现焦糖色，再倒入备好的排骨均匀翻炒，使每一块儿都能充分上色3⃣️放入姜片蒜瓣，倒入调好的酱汁，均匀翻炒，再倒入一大碗热水，大火煮开后转小火焖煮20分钟左右4⃣️大火收汁出锅，撒入葱花点缀ps：炒糖色是糖醋排骨非常重要的一步，可以使排骨更入味、汤汁更黏稠、色泽更艳丽按照黄金比例调制酱汁的方法来做是

procreate水彩风手绘 上色参考：阿花

Cesc Farré是一位来自巴塞罗那的水彩画家和建筑师，他的水彩作品题材主要选自自然景观，用灰调的配色搭配轻盈薄透的上色技法，使得画面效果水润透明。他爱这地中海明朗的阳光，醉心于透明的空气和彩色的影子之间的对话，探索隐匿于市的古老门廊、院巷和阳台。他将他对耶路撒冷的爱投入到水彩作品中，明朗与神秘在光影与色彩的游戏中娓娓道来。

Cesc Farré是一位来自巴塞罗那的水彩画家和建筑师，他的水彩作品题材主要选自自然景观，用灰调的配色搭配轻盈薄透的上色技法，使得画面效果水润透明。他爱这地中海明朗的阳光，醉心于透明的空气和彩色的影子之间的对话，探索隐匿于市的古老门廊、院巷和阳台。他将他对耶路撒冷的爱投入到水彩作品中，明朗与神秘在光影与色彩的游戏中娓娓道来。

本周主题：《菠萝》观察菠萝的外形特征，学习用油画棒及水彩颜料的运用.掌握油画棒的涂色方法，锻炼小朋友耐心和动手能力

水彩 线稿+上色步骤

线稿+上色 水彩

19年画的一些图了，有些是作业，有些是瞎临摹的，那张上色的是实在没有颜料才用的水彩笔和彩铅，配色丑哭了。

写实水彩插画 上色临摹技法 四季水彩花园春之花卉 水彩图文教程

这些玫瑰花插画都来自日本水彩画家Ayako Tsuge柘植彩子。彩子用画笔示范了100种让玫瑰不俗气的方法。不要以为只有玫瑰，彩子擅长画各式各样的花卉、蔬菜和水果，而且每一种都能画出千百个样子来。看她的画就像把你家餐桌搬进了画里，当然是美颜了10倍的。

这些玫瑰花插画都来自日本水彩画家Ayako Tsuge柘植彩子。彩子用画笔示范了100种让玫瑰不俗气的方法。不要以为只有玫瑰，彩子擅长画各式各样的花卉、蔬菜和水果，而且每一种都能画出千百个样子来。看她的画就像把你家餐桌搬进了画里，当然是美颜了10倍的。

这些玫瑰花插画都来自日本水彩画家Ayako Tsuge柘植彩子。彩子用画笔示范了100种让玫瑰不俗气的方法。不要以为只有玫瑰，彩子擅长画各式各样的花卉、蔬菜和水果，而且每一种都能画出千百个样子来。看她的画就像把你家餐桌搬进了画里，当然是美颜了10倍的。

这些玫瑰花插画都来自日本水彩画家Ayako Tsuge柘植彩子。彩子用画笔示范了100种让玫瑰不俗气的方法。不要以为只有玫瑰，彩子擅长画各式各样的花卉、蔬菜和水果，而且每一种都能画出千百个样子来。看她的画就像把你家餐桌搬进了画里，当然是美颜了10倍的。

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第一次画水彩，好难上色！(￣▽￣)

第一次画水彩，好难上色！(￣▽￣)

创作课《小摊贩》学习目标： 1.写生创作表现一幅具有生活气息的主题画——小摊贩。 2.教师引导创作，自主设计面面并学习如何构图，可表现不同构图及视角。 3.学习表现人物画法，关注表情及动作，并创作有小摊贩画面内容，如何使画面具有童趣。 4.强调氛围感，生活气息，培养学生认真观察生活，融合创意的精神及写生能力。 《小摊贩》总结： 本节课同学们创作了不同场景、不同种类的小摊贩，有直接在地上铺块布摆菜摊的爷爷奶奶，也有推着精致的小摊车摆摊的年轻人，画面内容丰富多彩，作为我们秋季课程的一个小总结，作品还是很成功的。 老师讲了构图，如何定位置，找参照物起形等方法，画面有主次，关于色彩的应用，大一些的孩子有同类色的过渡、对比色突出物体等技法都能在画面中看到，能把技法融合在画面里提出表扬！小一些的宝贝用了不同的材料表现主次，例如后面的背景用简单的水彩表现，突出主体同学们还把自己设计到了画面中，画面都很有趣哦 ~ 每个孩子的作品都有浓浓的生活气息，通过本节课培养孩子认真观察生活，融合创意的精神，也提高了写生能力。同学们认识了不同的蔬菜、水果、小吃……了

波兰艺术家Maja Wrońska建筑水彩画集——震撼印象的城市美学。 共收录103张图片，其中包括：水彩78张，线稿23张，上色教程2张

2023.8.26 第一幅水彩，上色脸就毁了

花卉装饰画 本节课主要把握花朵的绘画方法，先找到花的外轮廓位置、花蕊的位置，再去处理细节，不要执着于花朵繁琐的外表，要找到大关系，在找里面细节，处理每一朵花之间的关系，它们之间有空间关系和遮挡关系。 运用多种形式表现花卉，有的同学用线描元素丰富花卉的黑白灰关系；有的同学用彩铅过渡叠加的方法表现花卉的层次关系；有的同学用水彩晕染的技法表现花卉，形式丰富多彩，都完成了一份不错的装饰画，值得表扬，希望在今后的学习中再接再厉。

小学ABC班《丰收》课后总结： 本节课我们讲述了南瓜和西红柿的故事与小精灵建造房屋的故事，同学们通过自己的方式将其表现出来。画面中同学们加入自己的想象，使画面更有趣味性。过程中我们还复习了水彩笔的技能方法：平涂、过渡、叠加等。 同学们表现都非常棒，尤其对张艺新同学提出表扬希望同学们继续努力，在今后的生活中做一个善于发现别人优点的人，并养成良好的饮食习惯哦～

小学ABC班《丰收》课后总结： 本节课我们讲述了南瓜和西红柿的故事与小精灵建造房屋的故事，同学们通过自己的方式将其表现出来。画面中同学们加入自己的想象，使画面更有趣味性。过程中我们还复习了水彩笔的技能方法：平涂、过渡、叠加等。 同学们表现都非常棒，尤其对张艺新同学提出表扬希望同学们继续努力，在今后的生活中做一个善于发现别人优点的人，并养成良好的饮食习惯哦～